أفضل التخصصات الجامعية للبنات – مدونة المناهج السعودية

hanan2021-07-23

246 3 دقائق

أفضل التخصصات الجامعية للبنات

تمتاز الدراسة الجامعية عن غيرها بأنها تساعد الطالب الجامعي في الوصول إلى أهدافه الأكاديمية، وترشد الدراسة الجامعية لاختيار الوظيفة الأمثل، من خلال اختيار أفضل التخصصات الجامعية للبنات وللأولاد على حدٍ سواء، بالإضافة إلى أن اختيار أفضل التخصصات الجامعية للبنات يساعدهن على تهيئتهن لحياة اجتماعية مناسبة، رغم أن نفقات الجامعة قد تكون مكلفة أحيانًا، وإذا كانت أهداف الطالب تتضمن أن ينال مهنة طبية أو علمية، فإن التعليم الجامعي أمر لا بد منه.

والعديد من الوظائف الأخرى تتطلب كذلك مؤهل تعليمي يستلزم دراسة جامعية للحصول عليه، وقد تفيده الدراسة الجامعية إلى حد كبير؛ وذلك لأنه كلما زادت معرفة الطالب الأكاديمي بما تتطلبه المهنة المرغوبة، كلما استطاع تأدية تلك المهنة على نحوٍ أفضل، وإذا كان الطالب في مستوى عالص من العبقرية والذكاء، فيمكنه حينها أن يبرز في موهبته بأقل وقت، لكن هذا ليس متاحًا للملايين الذين هم بحاجة لدراسة جامعية متواصلة ليستطيعوا الحصول على وظيفة جيدة، وبالإضافة إلى ذلك تكمن أهمية الدراسة الجامعية في كون الجامعة مكانًا يلتقي فيه الطلبة الجامعيين، فإذا كان الطالب ودودًا مع زملائه فيمكن أن تكون هذه ميزة جامعية إضافية تُمكّنه من التواصل الأكاديمي وتشارك الاهتمامات الجامعية مع بقية زملائه.

أفضل التخصصات الجامعية للبنات

يعتمد اختيار أفضل التخصصات الجامعية للبنات على ما تريده كل واحدة منهن، وما ترغب تحديدًا في فعله في مستقبلها، فلكل واحدة منهن أهداف تختلف في طبيعتها وفي نتائجها التي ستترتب في سنواتها القادمة، فكل تخصص من تلك التخصصات يفتح الباب أمام آفاق واسعة تتعرف كل فتاة من خلالها على كل ما تتطلبه مهن ووظائف مختلفة تساعدها في حياة مناسبة في المستقبل، وفيما يأتي ذكر لأفضل التخصصات الجامعية للبنات:

علوم الحاسب.
تصميم الأزياء.
تكنولوجيا المعلومات.
مجالات الإلكترونيات.
الحرف اليدوية والملابس الحديثة.
إدارة الأعمال.
الضيافة والطيران.
الفنون التشكيلية.
الصحافة.
الهندسة المعمارية.
مجالات الاتصالات.
التكنولوجيا الحيوية.
علوم التغذية.
الهندسة الكيميائية.

الاختلافات بين الجامعة والكلية

قبل توضيح أفضل التخصصات الجامعية للبنات ينبغي توضيح أن الكلية والجامعة كلمتان مختلفتان للغاية، إلا أن معظم الطلاب والمدرسين الجامعيين يميلون إلى استخدامهما بالتبادل، وبالإضافة إلى ذلك فالعديد من المدارس الخاصة الصغيرة تُسمّى نفسها كليات أيضًا، والمعايير بشأن ذلك غالبًا ما تكون غامضة، وفي الحياة الجامعية تتميز الجامعة باتساعها وكبر حجمها حتى عن أكبر الكليات والتي قد تضم ألف طالب، فجامعة ماريلاند -على سبيل المثال- تُطلق على نفسها اسم الجامعة، وهي تضم عدة أقسام مختلفة تطلق عليها اسم الكليات.

بما في ذلك كليات الآداب والتربية والزراعة، وهذه الكليات تضم في إدارتها العديد من الأساتذة وأعضاء هيئة التدريس والموظفين الفنيين وغيرهم من الموظفين إلى الحد الذي يكاد يكون كبيرًا بما يكفي للعمل ككيان خاص مستقل، وعلى الرغم من توضيح الفصل بين مصطلحات الجامعة والكلية، إلا أنه من المثير للاهتمام توضيح أن المعلمين والطلاب وأولياء الأمور في الولايات المتحدة الأمريكية يفضلون بشكل كبير استخدام مصطلح الكلية بدلًا من المدرسة عند الحديث عن التعليم بعد الثانوي، وبالإضافة إلى الدور الجامعي الذي تلعبه الكليات المختلفة، وتهتم العديد من المؤسسات الكبرى بأن يكون لديها كليات متخصصة تركز على مجال أكاديمي واحد.

صعوبات الحياة الجامعية

رغم كل المزايا التي يكتسبها الطالب في دراسته الجامعية، إلا أن ذلك لا يعني أنه مُقبل على فترة سهلة من حياته، وتظهر هذه الصعوبات من بداية اختيار أفضل التخصصات الجامعية، ويزداد صعوبة عند اختيار أفضل التخصصات الجامعية للبنات تحديدًا، وعندما يراجع الطالب أقرانه وأصدقائه بشأن حياته الجامعية سيجد بعض العقبات التي عليه، من أجل تجاوزها، أن يجد لها حلولًا عاجلة كي تستقيم له حياته الجامعية من بدايتها، ويمكن توضيح أغلب تلك الصعوبات، بإيجاز، فيما يأتي:

عدم التركيز: في بعض الأحيان، وخاصة في بداية الحياة الجامعية؛ إذ يجد الطالب نفسه لايستطيع التركيز في أي شئ وهو يفتح كتبه الجامعية أو أثناء المحاضرات كذلك، ويبدأ حينها في تصفح بيانات هاتفه أو مبادلة الرسائل النصية مع زملائه الجدد فيما يؤثر على حضوره وتحصيله الجامعي، والذي يظهر في اختبارات الجامعة.
صعوبات إدارة الوقت: في بداية الحياة الجامعية يصعب تخصيص وقت متساوٍ لكل مقرر دراسي، ويتزايد عبء المقرر الواحد بشكل متزايد كلما تراكمت على الطالب محاضراته لأيام وأسابيع.
قلة النوم: يأتي النوم على رأس قائمة ضحايا الصعوبات الجامعية، حيث تصبح اضطرابات النوم هي الخيار المتاح كلما ازدادت كمية المناهج التي يؤجل الطالب دراستها تباعًا، والتي تصبح بحاجة إلى أوقات مضاعفة لاستذكارها فيما بعد.