اليوم الأول في الروضة… الأمان قبل التعليم … زميلة المهنة الغالية، كما تعلمين، فإن اليوم الأول من العام الدراسي قد يكون من أصعب الأيام علينا كمعلمات، لكنه في الوقت نفسه من أجمل الأيام وأعظمها أثرًا. تذكري دائمًا أننا في مهنة عظيمة شرّفنا الله بها، وأن كل كلمة طيبة، وكل ابتسامة صادقة، وكل موقف احتواء نقدمه لطفل، قد يبقى أثره في قلبه سنوات طويلة.
فلنراقب الله أولًا في هؤلاء الصغار، ولنحتضن مشاعرهم، ونتقبل خوفهم، وترددهم، واشتياقهم لأهلهم، فشعور الطفل بالأمان هو أول خطوة نحو التعلم، وأساس كل نجاح سيأتي بعد ذلك.
هدفنا في اليوم الأول ليس إنهاء الأنشطة أو تعليم المهارات، بل أن يعود الطفل إلى منزله وهو يقول:
أحببت روضتي وأريد العودة إليها غدًا.
جدول اليوم الأول:
١. استقبال الأطفال
ابدئي يومك بابتسامة صادقة وترحيب دافئ يشعر الطفل وولي أمره بالطمأنينة. احرصي على مناداة الطفل باسمه إن أمكن، فذلك يشعره بأنه معروف ومرحب به.
ومن الأفكار الجميلة أن تطلبي من ولي الأمر قبل بداية العام كتابة اسم الطفل بخط واضح على بطاقة أو ملصق يثبت على ملابسه في اليوم الأول، حتى تتمكني من مناداته باسمه منذ لحظة دخوله.
٢. أنشطة استقبال على الطاولات
جهزي قبل حضور الأطفال مجموعة من الأنشطة المتنوعة والبسيطة والواضحة على الطاولات، بحيث ينتقل الطفل بينها بسهولة ويشعر بالمتعة أثناء استكشافها.
ولا تجعلي الهدف إنجاز النشاط أو إكماله، بل اجعليه وسيلة لكسر رهبة اليوم الأول، وإشغال الطفل بما يجذب انتباهه ويشعره بالراحة داخل الصف.
٣. حلقة التعارف
بعد اكتمال حضور الأطفال، اجمعيهم في الحلقة، وقدمي نفسك والمعلمة المساعدة إن وجدت، ثم ابدئي بلعبة تعارف مرحة تساعد الأطفال على التعرف إلى بعضهم البعض، وتكسر حاجز الخجل، وتزيد من الألفة بينهم في جو مليء بالتشجيع والمرح.
٤. التعرف على مرافق الصف
من المهم جدًا أن يتعرف الطفل منذ يومه الأول على الأماكن التي سيحتاج إليها، مثل:
– مكان دورة المياه.
– كيفية الاستئذان لاستخدامها.
– مكان غسل اليدين.
– مكان وضع الحقيبة والأغراض الشخصية.
فكلما عرف الطفل بيئته المحيطة، شعر باستقلالية أكبر وازدادت ثقته بنفسه.
٥. وقت الوجبة
وجهي الأطفال إلى غسل أيديهم أولًا، ثم تناول وجبتهم بهدوء، مع استثمار هذا الوقت في تدريبهم على العادات الصحية والآداب البسيطة، مثل ترتيب المكان والمحافظة على النظافة.
٦. وقت القصة
اقرئي للأطفال قصة قصيرة وممتعة تتحدث عن المدرسة أو الصداقة أو المشاعر، ثم قدمي نشاطًا بسيطًا مرتبطًا بها، مثل الرسم أو التلوين أو تمثيل أحد أحداث القصة، حتى يعيش الطفل التجربة بكل حواسه.
٧. البقاء داخل الصف
نظرًا لأن اليوم الأول قصير، ولأن المعلمة ما زالت تتعرف على الأطفال واحتياجاتهم، فمن الأفضل أن تكون جميع الأنشطة داخل الصف، وتأجيل الخروج إلى الملعب حتى يعتاد الأطفال على البيئة الجديدة ويشعروا بالأمان والاستقرار.
٨. ختام اليوم
اختتمي اليوم بتوديع كل طفل بابتسامة وكلمة تشجيع، وقدمي له هدية رمزية بسيطة، مثل ملصق، أو بطاقة تشجيعية، أو بالون، أو ختم مميز، ليغادر وهو يحمل ذكرى جميلة ويتطلع بحماس إلى العودة في اليوم التالي.
رسالة أخيرة
تذكري دائمًا أن الطفل قد ينسى أول ورقة عمل قدمتها له، وقد ينسى تفاصيل الأنشطة التي مارسها، لكنه لن ينسى أبدًا كيف جعلته يشعر في أول يوم دخل فيه الروضة.
فإذا نجحنا في أن يشعر بالأمان، والمحبة، والانتماء، فقد وضعنا أول وأهم لبنة في رحلة تعليمية ناجحة بإذن الله.
الأمان أولًا… ثم يأتي التعلم بكل يسر وجمال.
.
