تحضير الصحة في النظافة وحدة صحتي وسلامتي المستوى الثاني رياض الاطفال
تحضير الصحة في النظافة وحدة صحتي وسلامتي المستوى الثاني رياض الاطفال
تحضير الصحة في النظافة وحدة صحتي وسلامتي المستوى الثاني رياض الاطفال
تحضير الصحة في النظافة وحدة صحتي وسلامتي المستوى الثاني رياض الاطفال
أسم الوحدة : صحتي وسلامتي
أسم النشاط : الصحة في النظافة
المستوى : الثاني
التاريخ :
الهدف من النشاط :
أن يتحدث الطفل عن أهمية النظافة لجسم , لطعام , لملبس , لمسكن الأنسان
المواد والادوات ( أنشطة الحلقة )
1) بطاقات عن الصحة والنظافة ( غسل اليدين ” الاستحمام ” غسل الفواكه والخضار ” غسيل الملابس ” نظافة المسكن ” تفريش الأسنان “
المقدمة :
أجلس مع الأطفال في حلقة مريحة أسلم عليهم وأسئل عن أحوالهم ثم أستعرض اليوم والتاريخ وحالة الطقس وأتفقد الغياب وأسأل من ربنا ؟ من نبينا ؟ ماديننا ؟ ماهو كتاب المسلمين ؟ ثم أتلو سورة الفيل وأرددها مع الأطفال
التمهيد :
عرض صندوق المفاجات وأسئل الاطفال ماذا تتوقعون بداخله
خطوات عرض النشاط :
توضيح أهمية النظافة لجسمنا وصحتنا وسلامتنا ثم اخبر الأطفال بأننا اليوم سوف نتحدث عن أهمية النظافة للصحة من خلال مشاهدة بطاقات مصورة
النشاط اللغوي او العددي : عددي رقم ( 7 )
الانتقال للنشاط بسلالة والربط بين المثيرات ومفهوم الحلقة : عد ادوات الحلقة مع الاطفال لرقم 7
عرض المثيرات : شبة محسوسة بطاقات مصورة عن الصحة والنظافة ( غسل اليدين ” الاستحمام ” غسل الفواكه والخضار ” غسيل الملابس ” نظافة المسكن ” تفريش الأسنان
الأسئلة المثيرة للتفكير ؟
الصورة الأولى ” غسل اليدين
س1/ ماذا تشاهدون ؟
س2/ بماذا نغسل يدينا ؟ ولماذا ؟
س3/ متى نغسل أيدينا ؟
س4/ سمي كل الأدوات التي نستخدمها في نظافة اليد ؟
الصورة الثانية ” الاستحمام
س1/ ماذا يفعل هذا الطفل ؟
س2/ بماذا ينظف ؟ ولماذا ؟
س3/ كيف سيصبح جسم الطفل بعد الاستحمام ؟
س4/ لو لم يستحم هذا الطفل كيف سيكون شكله ؟
الصورة الثالثة ” تفريش الاسنان
س1/ بماذا نفرش أسناننا ؟ ولماذا ؟
س2/ ماذا نضع على الفرشاة ؟
س3/ لو لم يكن لدينا معجون وفرشاة بماذا نفرش أسناننا ؟
س4/ متى نفرش أسناننا ؟
س5/ كيف ستصبح أسناننا بعد تنظيفها بالفرشاة والمعجون ؟
س6/ ماذا يحدث لأسناننا أذا لم نفرشها ؟
س7/ اذكر كل الأطعمة المفيدة لسلامة أسناننا ؟
البطاقة الرابعة ” غسل الفواكه “
س1/ ماذا تشاهدون ؟
س2/ ماذا نفعل بالفواكه والخضار قبل أكلها ؟
س3/ بماذا نغسل الفواكه ؟ ولماذا نغسلها ؟
س4/ ماذا يحدث لنا عند أكل الفواكه والخضار قبل غسلها ؟
س5/ مافائدة تناول الفواكه والخضار لجسمنا ؟
البطاقة الخامسة ” غسيل الملابس “
س1/ ماذا نفعل بملابسنا عندما تتسخ ؟
س2/ بماذا نغسل ملابسنا ؟ ولماذا ؟
س3/ لولم نغسل ملابسنا كيف سيصبح شكلها ؟
ماذا نفعل بملابسنا بعد غسلها ؟
البطاقة السادسة ” نظافة المسكن “
س1/ من يقوم بتنظيف المسكن ؟
س2/ بماذا تنظف الأم المسكن ؟
س3/ ماهي طرق تنظيف المسكن ؟
س4/صف لي يا فلان شكل المسكن بعد تنظيفه؟
س3\ سمي يا فلان كل أدوات نظافة الجسم ؟
س4\كيف نحافظ علي نظافة مسكننا؟
س5\فسر أهمية تنظيف أسناننا بالفرشاة والمعجون؟
س6\مادا نفعل بأيدينا قبل تناول الطعام وبعده؟
س7\ متي نفرش أسناننا ؟ ولماذا؟
س8\لماذا نحافظ علي صحة وسلامة أجسامنا؟
س9\ لماذا خلق الله الناس؟ وكيف خلق الله الإ��سان؟
س10\ هل نستطيع أكل الفواكه والخضار قبل غسلها ؟
س\ تخيل انك أكلت بعض من الفواكه قبل غسلها ماذا سيحدث لك؟
كيفية الأنتقال الى النشاط التالي :
التذكير بقوانين الوجبة
تقييم المعلمة : أدت بشكل مناسب
الاطفال : تفاعلوا ��
الادوات : مناسبة
أستمارة تحضير اللقاء الأخير
أسم النشاط : نشيد الطفل النشيط
الهدف من النشاط : أن يسمي الطفل الأنشودة
المواد والادوات :
المعلمة
الاطفال
سماعات
خطوات عرض النشاط :
أسترجاع ماتم تعلمة في الحلقة الصباحية ثم عرض أعمال الاطفال المتميزة التي قامو بتنفيذها في الأركان وتشجيعهم والأشادة بها بعد ذالك أبدا مع الاطفال بالنشيد .
الأسئلة المثيرة للتفكير :
1- ماذا تحب أن نسمي الأنشودة ؟
2- كيف أصبح نظيف ؟
3- كيف أحافظ على نظافة بدني ؟
4- بماذا أغسل وجهي وأذناي؟
5- ياترى من أنعم علينا بنعمة الماء لكي نصبح نظيفين ؟
كيفية إنهاء اللقاء الأخير :توديع الأطفال والتشويق للغد
تقييم المعلمة : أدت بشكل مناسب
الأطفال : تفاعلوا
الأدوات : مناسبة
Source: تحضير الصحة في النظافة وحدة صحتي وسلامتي المستوى الثاني رياض الاطفال – مدونة المناهج السعودية
