تحضير وحدة صحتي و سلامتي – التعبير عن النفس المستوى الثاني
تحضير وحدة صحتي و سلامتي – التعبير عن النفس المستوى الثاني
تحضير وحدة صحتي و سلامتي – التعبير عن النفس المستوى الثاني
تحضير وحدة صحتي و سلامتي – التعبير عن النفس المستوى الثاني
أسم الوحدة : صحتي وسلامتي
أسم النشاط : التعبير عن النفس
المستوى : الثاني
التاريخ :
الهدف من النشاط :
أن يتحدث الطفل عن المشاعر التي تنتابه
المواد والادوات ( أنشطة الحلقة )
1- بطاقات مصورة لطفل سعيد , طفل حزين , طفل جائع , طفل غاضب
المقدمة :
أجلس مع الأطفال في حلقة مريحة أسلم عليهم وأسئل عن أحوالهم ثم أستعرض اليوم والتاريخ وحالة الطقس وأتفقد الغياب وأسأل من ربنا ؟ من نبينا ؟ ماديننا ؟ ماهو كتاب المسلمين ؟ ثم أتلو سورة الناس وأرددها مع الأطفال
التمهيد :
عرض صندوق المفاجات وأسئل أحد الأطفال ماذا يوجد بداخلة .
خطوات عرض النشاط :
أخبر الأطفال بموضوع الحلقة ( التعبير عن النفس ) ثم أسرد لهم قصة عائلة مازن في يوم من الأيام قررت عائلة مازن أن يذهبوا إلى حديقة الحيوان وكانت هذه المرة الأولى يذهب فيها مازن إلى حديقة الحيوان…..
ماذا تتوقعون سوف يرى مازن في حديقة الحيوان ؟
-تتوقعون كيف سيكون شعور مازن وهو ذاهب إلى حديقة الحيوان وللمرة الأولى ؟؟
-ماذا ممكن ان يحدث لو لم يذهب مازن إلى حديقة الحيوان؟؟
-كيف سيكون شعورة إذاً ؟؟ ولماذا؟؟
النشاط اللغوي او العددي : لغوي حرف ( م )
الانتقال للنشاط بسلالة والربط بين المثيرات ومفهوم الحلقة :
عرض بطاقات مصورة شبة حسي حرف ( م ) + ورقة عمل
2- عرض المثيرات : شبه محسوسة , بطاقات مصورة لطفل سعيد , طفل حزين , طفل جائع , طفل غاضب
الأسئلة المثيرة للتفكير ؟
س1 /هل ستكون سعيداً عندما تذهب لحديقة الحيوان ؟؟ و لماذا؟؟
س2/لو لم تذهب كيف سيكون شعورك ؟
س3/بماذا تشعر لو أهداك والدك هدية ؟؟
س4/ماذا ستقول لوالدك ليعرف أنك سعيد بهذه الهدية؟؟
س5/ ياترى من أنعم علينا بنعمة الشعور والإحساس والتعبير عن النفس ؟
كيفية الأنتقال الى النشاط التالي :
التذكير بقوانين الوجبة
تقييم المعلمة : أدت بشكل مناسب
الاطفال : تفاعلوا
الادوات : مناسبة
أسم النشاط : عرض الأعمال
الهدف من النشاط : أن يتحدث الطفل عن عمله
المواد والادوات :
1-صمغ
2-صوف
3-شماغ
4-ورق صحون
5-عيون
6- آعواد آيس كريم
خطوات عرض النشاط :
أسترجاع ماتم تعلمة في الحلقة الصباحية ثم عرض أعمال الاطفال المتميزة التي قامو بتنفيذها في الأركان وتشجيعهم والأشادة بها .
الأسئلة المثيرة للتفكير :
1- ما الأدوات التي استخدمتها في عملك ؟
2- صف عملك ؟
3- لو لم يوجد صوف ماذا نستخدم للشعر ؟
4- من أوجد الأنسان ؟ وما واجبنا نحوه ؟
كيفية إنهاء اللقاء الأخير :توديع الأطفال والتشويق للغد
تقييم المعلمة : أدت بشكل مناسب
الأطفال : تفاعلوا
الأدوات : مناسبة
Source: تحضير وحدة صحتي و سلامتي – التعبير عن النفس المستوى الثاني – مدونة المناهج السعودية