تحضير وحدة صحتي و سلامتي – الصحة في نظافة الفم و الأسنان المستوى الثاني
تحضير وحدة صحتي و سلامتي – الصحة في نظافة الفم و الأسنان المستوى الثاني
تحضير وحدة صحتي و سلامتي – الصحة في نظافة الفم و الأسنان المستوى الثاني
تحضير وحدة صحتي و سلامتي – الصحة في نظافة الفم و الأسنان المستوى الثاني
أستمارة تحضير الحلقه
أسم الوحدة : صحتي وسلامتي
أسم النشاط : الصحة في نظافة الفم والأسنان
المستوى : الثاني
التاريخ :
الهدف من النشاط :
أن يذكر الطفل طريقة تنظيف الأسنان
المواد والادوات ( أنشطة الحلقة )
1- معجون
2- فرشاة
3- مسواك
4- محلول لتنظيف الفم
5- خيط لتنظيف الأسنان
6- مجسم لأسنان متسوسة
7- صورة لأسنان متسوسة
8- صور لأسنان نظيفة
المقدمة :
أجلس مع الأطفال في حلقة مريحة أسلم عليهم وأسئل عن أحوالهم ثم أستعرض اليوم والتاريخ وحالة الطقس وأتفقد الغياب وأسأل من ربنا ؟ من نبينا ؟ ماديننا ؟ ماهو كتاب المسلمين ؟ ثم أتلو سورة الناس وأرددها مع الأطفال
التمهيد :
عرض صندوق المفاجات وأسئل أحد الأطفال ماذا يوجد بداخلة
خطوات عرض النشاط :
أخبر الأطفال بمفهوم الحلقة (الصحة في نظافة الفم والأسنان ) ثم أبدأ بعرض الادوات التي تساعد على تنظيف الأسنان مع شرح طريقة تنظيف الاسنان والفم
النشاط اللغوي او العددي : عددي رقم ( 7 )
الانتقال للنشاط بسلالة والربط بين المثيرات ومفهوم الحلقة :
عد الصور مع الأطفال للرقم 7
عرض المثيرات : حسية , معجون , فرشاة ,مسواك ,محلول لتنظيف الفم ,خيط لتنظيف الأسنان ,مجسم لأسنان متسوسة , شبه حسية صورة لأسنان متسوسة صور لأسنان نظيفة.
الأسئلة المثيرة للتفكير ؟
1- كيف نحافظ على نظافة أسناننا ؟
2- بماذا ننظف أسناننا ؟
3- كيف تنظف أسنانك لو لم يكن لديك فرشاة ومعجون ؟
4- بماذا تشعر عندما لاتنظف أسنانك ؟
5- كيف تنظف فمك ؟
6- بماذا تنظف فمك ؟
7- ماذا سيحدث لو أكثرت من الأطعمة الضارة ؟
8- ياترى من أنعم علينا بنعمة الأسنان ؟
كيفية الأنتقال الى النشاط التالي :
التذكير بقوانين الوجبة
تقييم المعلمة : أدت بشكل مناسب
الاطفال : تفاعلوا
الادوات : مناسبة
أستمارة تحضير اللقاء الأخير
أسم النشاط : أنشودة آداب المرور
الهدف من النشاط : أن يسمي الطفل الأنشودة
المواد والادوات :
المعلمة
الاطفال
سماعات
خطوات عرض النشاط :
أسترجاع ماتم تعلمة في الحلقة الصباحية ثم عرض أعمال الاطفال المتميزة التي قامو بتنفيذها في الأركان وتشجيعهم والأشادة بها بعد ذالك أبدا مع الاطفال بالنشيد .
الأسئلة المثيرة للتفكير :
1- ماذا تحب أن نسمي الأنشودة ؟
2- هل أعجبتك الانشودة ؟
3- متى أعبر الطريق ؟
4- ياترى من يحفظنا من الخطر ؟
كيفية إنهاء اللقاء الأخير :توديع الأطفال والتشويق للغد
تقييم المعلمة : أدت بشكل مناسب
الأطفال : تفاعلوا
الأدوات : مناسبة
Source: تحضير وحدة صحتي و سلامتي – الصحة في نظافة الفم و الأسنان المستوى الثاني – مدونة المناهج السعودية