أعلنت هيئة تقويم التعليم والتدريب نتائج الاختبار التحصيلي لهذا العام 1441هـ – 2020، عبر تطبيق توكلنا بالتعاون مع الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي.
وأوضحت الهيئة أن 334.515 طالبا وطالبة أدوا الاختبار في المسارين العلمي والنظري، حيث اختبر 91.774 طالبا عن بُعد في منازلهم، و56.095 طالبا في المقار المحوسبة، ب��جمالي 147.869 طالبا، كما بلغ عدد الطالبات اللاتي اختبرن عن بُعد في منازلهن 125.851 طالبة، أما اللاتي اختبرن في المقار المحوسبة فقد بلغ 60.795، بإجمالي 186.646طالبة.
وكشفت الهيئة أن نسبة المتميزين في الاختبار التحصيلي لهذا العام بلغت 6.4% من إجمالي عدد الطلاب والطالبات، مؤكدة تكريم المتميزين في اختبار القدرات العامة واختبار التحصيل الدراسي بجائزة التميز التي ستقام في مؤتمر الهيئة الدولي، وهي جائزة ستُمنح للطلاب والطالبات المتميزين والحاصلين على أعلى الدرجات في اختباري القدرات العامة والتحصـيل الدراسي -اللـذين طبقتهما الهيئة في العام السـابق لتاريخ الجـائزة- وفـق ضوابط ومعايير محددة، وهي متاحة للسعوديين والمقيمين.
وحول خطوات التدقيق في الاختبار التحصيلي، أوضحت الهيئة أنها مرّت بعدة مراحل بداية من تقرير الذكاء الاصطناعي للقراءات الحساسة للحركات الطبيعية وغير الطبيعية، وبعد ذلك مرحلة المراجعة البشرية للتأكد من جودة الحساسية ومستواها، ثم تدقيق المخالفات من المدققين ثم المشرفين.
وأخيرا مراجعة لجنة النظر واتخاذ القرار المناسب وفق لائحة الاختبارات، مبينة أن المخالفات التي تستدعي إلغاء الاختبار هي استخدام الجوال لغرض الغش بالاتصال أو التصوير أو المراسلة، وكذلك وجود شخص آخر مع المختبر في الغرفة ويقوم بمساعدة المختبر حتى ولو لم يظهر أمام الكاميرا، وقيام المختبر بإغلاق الكاميرا أثناء الاختبار متعمدا وإكمال الاختبار، أو صورة الوجه غير ظاهرة طيلة مدة الاختبار، والتأكد من قيام المختبر بالغش بأي وسيلة كانت (كتاب، أو ورقة خارجية، أو غيرها)، واستخدام وسائل ممنوعة أثناء الاختبار مثل الكتابة على أوراق خارجية، أو ربط شاشتين لعرض الاختبار.
وبينت الهيئة أن نسبة المخالفات التي استوجبت إلغاء الاختبار بلغت 0.7% من إجمالي المختبرين، بينما بلغت نسبة من لديهم مشاكل تقنية تتطلب التدقيق الإضافي 0.35%، ونسبة من يتطلب استكمال التحقق من هوياتهم 1.9%، ونسبة المخالفات التي تتطلب مراجعة إضافية 1.4%.
وأكدت الهيئة أنها تنسق مع الجامعات بخصوص النتائج، حيث ستسلم النتائج للجامعات عبر قناة التكامل الحكومي يسّر، وفي ما يخص النسبة المركبة فتعود إلى تقديرات الجامعات وفقا لاختصاصها.
وتدعو الهيئة جميع الطلاب والطالبات إلى الحرص على استقاء المعلومات من الهيئة والاستفادة من قنواتها الإلكترونية والخدمات الرقمية المتاحة كتطبيق الهيئة المتوفر على متجري آبل وقوقل، ونموذج التواصل الإلكتروني الموجود على موقع الهيئة، وحساب خدمة المستفيدين على تويتر Eteccare، لتقديم الخدمات المساندة لهم والإجابة عن جميع استفساراتهم.
Source: «تقويم التعليم»: 6.4 % نسبة المتميزين في الاختبار التحصيلي – مدونة المناهج السعودية
