جدول القيم التربوية في مدارس الكويت 2023
جدول القيم التربوية في مدارس الكويت 2023… التي تتبع لوزارة التربية، وتم تسميتها وزارة التربية لمساهمتها المباشرة في تربية الأطفال وتنشئتهم، لأنها المكان الوحيد لاختلاط الأطفال مع بعضهم لمدة سبع ساعات يومياً، لذلك كان لابد من مجموعة من القيم التربوية التي تشرف المدرسة على غرسها في نفوس الأطفال
القيم التربوية في مدارس الكويت
بهدف المحافظة على أصول الدين الإسلامي في الكويت، والعادات والتقاليد العربية، ونظراً لتنوع الجنسيات المختلفة في الكويت، ولكل جنسية عاداتها وتقاليدها، وبما أن الأطفال هم جنود المستقبل والمدافعون عن أصالة الكويت، فإن وزارة التربية في الكويت تعطي أولوية كبيرة للقيم التعليمية، التي يكتسبها الأطفال في المدرسة، فهي تصدر قرارات وبرنامج زمني لتفعيل هذه القيم، والمحافظة على الإيجابيات والتخلص من السلبيات عند الطلاب، والمكلف الرئيسي بتنفيذ خطة الوزارة هو الكادر التدريسي، والكادر الإداري في كل مدرسة ومتابعة الطلاب بشكل جيد، وإبلاغ الوزارة بجميع الآراء لدى المختصين من أجل تطبيق الجيد منها في المدارس الأخرى، وتحت عنوان نحو كويت جديدة أصدرت وزارة التربية جدول القيم التربوية في مدارس الكويت 2023.
جدول القيم التربوية في مدارس الكويت مرحلة رياض الأطفال
الجدول الزمني للقيم التربوية مرحلة رياض الأطفال على النحو الآتي:
قيمة المستوى الأول | قيمة المستوى الثاني |
قيمة الحب | قيمة الأمانة |
قيمة الطاعة | قيمة التسامح |
قيمة الصدق | قيمة الاحترام |
قيمة النظافة | قيمة الصبر |
قيمة التعاون | قيمة البر |
قيمة الرفق | قيمة الإحسان |
تفريعات القيم التعليمية لمرحلة رياض الأطفال
وهي شرح للقيم السابقة حسب خطة وزارة التربية على الشكل التالي:
قيمة الحب | حب الله، حب الوطن (المواطنة)، حب الأهل، حب الأصدقاء، حب العلم، حب العمل. |
قيمة الطاعة | طاعة الله ورسوله، طاعة أولي الأمر، طاعة الوالدين |
قيمة الصدق | الصدق في القول، الصدق في العمل (الإخلاص) |
قيمة النظافة | نظافته الشخصية، نظافة المنزل، نظافة الفصل، نظافة المرافق الخارجية، نظافة بلده. |
قيمة الاحترام | احترام الذات، احترام الآخرين، احترام القوانين، احترام الرأي الآخر |
جدول القيم التربوية في مدارس الكويت المرحلة الابتدائية
تتوزع القيم التربوية للمرحلة الابتدائية على مرحلتين هما الفصل الدراسي الأول والفصل الدراسي الثاني، حيث إن الفصل الدراسي الأول من شهر أكتوبر حتى شهر ديسمبر، والفصل الدراسي الثاني من شهر يناير حتى شهر مايو.
القيم التربوية في المرحلة الدراسية الاولى
تتوزع القيم التعليمية للمرحلة الابتدائية الفصل الأول على الشكل التالي:
أكتوبر/تشرين الأول 2023 | الولاء للوطن |
نوفمبر/تشرين الثاني 2034 | النظافة |
ديسمبر/كانون الأول 2023 | العمل التطوعي والتعاون |
القيم التربوية في المرحلة الدراسية الثانية
تتوزع القيم التعليمية للمرحلة الابتدائية الفصل الثاني على الشكل التالي:
يناير/كانون الثاني 2024 | الولاء للوطن |
فبراير/شباط 2024 | الولاء للوطن |
مارس/آذار 2024 | بر الوالدين وصلة الرحم |
أبريل/نيسان 2024 | المحافظة على الممتلكات العامة وترشيد الاستهلاك |
مايو/أيار 2024 | التسامح والعفو |
جدول القيم التربوية في مدارس الكويت المرحلة الثانوية
كما تتوزع القيم التربوية للمرحلة الثانوية على الفصلين الدراسيين وهي من أخطر المراحل التربوية على الإطلاق وهي مرحلة المراهقة، والتي تحتاج إلى مرشد نفسي في المدرسة، وتعاون ما بين المدرسة والأهل والتنسيق فيما بينهما من أجل متابعة أي مشكلة تربوية.
القيم التربوية في المرحلة الدراسية الأولى
تتوزع القيم التعليمية للمرحلة الثانوية الفصل الدراسي الأول على الشكل التالي:
أكتوبر/تشرين الأول 2023 | تقدير العلم والعلماء |
نوفمبر/تشرين الثاني 2034 | احترام القوانين |
ديسمبر/كانون الأول 2023 | الولاء للوطن |
القيم التربوية في المرحلة الدراسية الثانية
تتوزع القيم الدراسية للمرحلة الثانوية الفصل الدراسي الثاني على الشكل التالي:
يناير/كانون الثاني 2024 | الولاء للوطن |
فبراير/شباط 2024 | الولاء للوطن |
مارس/آذار 2024 | بر الوالدين وصلة الرحم |
أبريل/نيسان 2024 | إدارة الوقت |
مايو/أيار 2024 | القدوة والصحبة الصالحة |
طرق تطبيق القيم التربوية في مدارس الكويت
يتم تطبيق القيم التربوية في مدارس الكويت باتباع ما يلي:
- تحفيز الطلاب عن طريق المكافآت سواءً مادية أو معنوية.
- إعطاء الطالب الوقت اللازم لحل المشكلة التي تواجهه بالتنسيق مع الكادر المدرسي.
- تكثيف الشرح العملي وتقليل الشرح النظري.
- عدم نهر الطالب المخطئ بشكل علني حتى لا يتولد لديه الشعور بالحقد.
- خلق جو من المنافسة الشريفة ضمن الصف.
- تنظيم مسابقات علمية على مستوى المدارس.
- تكثيف النشاط الرياضي لبناء الجسم السليم.
- تعليم الطالب احترام الطلاب أصحاب الحاجات الخاصة ومساعدتهم.
- منع التنمر في المدارس عن طريق مراقبة الكادر الإداري للطلاب.
- السماح للطالب بإبداء الرأي في المسائل العلمية والتي تؤدي لتحفيز الدماغ.