رابط وطريقة الاستعلام عن نتيجة الدبلومات الفنية 2025 الدور الأول في مصر … يشهد الشارع التعليمي في مصر حالة من الانتظار والترقب، خاصة من جانب طلاب الدبلومات الفنية وأولياء أمورهم، مع اقتراب وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من الإعلان الرسمي عن نتائج امتحانات العام الدراسي 2025، لجميع الأقسام والتخصصات بنظامي الثلاث والخمس سنوات، وذلك بعد الانتهاء الكامل من عمليات التصحيح والمراجعة وتجميع الدرجات.
موعد الاعتماد الرسمي للنتائج
أشارت مصادر داخل الوزارة إلى أن النتائج باتت جاهزة للاعتماد، ومن المتوقع أن يتم الإعلان الرسمي عنها خلال الأيام القليلة المقبلة، ربما في نهاية الأسبوع الجاري أو بداية الأسبوع التالي كحد أقصي ومن المقرر أن يعتمد الدكتور محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم، النتيجة النهائية ويعلن عن أوائل الجمهورية في كل قسم، تمهيدا لنشرها على الموقع الإلكتروني التابع للوزارة لجميع الطلاب.
الإسكندرية من أوائل المحافظات الجاهزة لإعلان النتيجة
في محافظة الإسكندرية، جرت امتحانات الدبلومات الفنية في الفترة من 29 مايو حتى 12 يونيو 2025، بمشاركة أكثر من 29700 طالب وطالبة موزعين على 90 لجنة امتحانية داخل تسع إدارات تعليمية وتوزعت اللجان على النحو التالي:
- 47 لجنة للتعليم الصناعي
- 35 لجنة للتعليم التجاري والفندقي
- 5 لجان للتعليم الزراعي
- 3 لجان للتعليم المزدوج
- وقد أنهت مديرية التربية والتعليم بالمحافظة كافة أعمال التصحيح والرصد مبكرا، لتكون من أولى المحافظات الجاهزة لرفع النتائج فور اعتمادها.
طريقة الاستعلام عن النتيجة عبر الإنترنت
بمجرد اعتماد النتيجة رسميا، سيكون بإمكان الطلاب الحصول عليها من خلال الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم عبر الرابط التالي:
https://nategafany.emis.gov.eg
ولمعرفة النتيجة، يجب اتباع الخطوات التالية:
- إدخال رقم الجلوس
- تحديد نوع الدبلوم (صناعي، تجاري، زراعي، فندقي)
- اختيار النظام الدراسي (3 أو 5 سنوات)
- تحديد المحافظة
- ثم تظهر النتيجة متضمنة الدرجات التفصيلية والتقدير العام في كل مادة.
تحذيرات رسمية وإشادة بمصداقية التصحيح
أكدت وزارة التربية والتعليم أن أعمال التصحيح تمت بدقة متناهية وتحت إشراف مباشر لضمان الشفافية والعدالة الكاملة لجميع الطلاب، كما شددت على أهمية عدم التعامل مع أي مواقع غير رسمية أو مشبوهة تزعم نشر النتائج، لتفادي الوقوع في فخ المواقع المزيفة التي قد تعرض بيانات الطلاب للخطر.
.
