مفهوم وحدة صحتي وسلامتي المستوى الثاني رياض الاطفال
مفهوم وحدة صحتي وسلامتي المستوى الثاني رياض الاطفال
مفهوم وحدة صحتي وسلامتي المستوى الثاني رياض الاطفال
مفهوم وحدة صحتي وسلامتي المستوى الثاني رياض الاطفال
أسم الوحدة : صحتي وسلامتي
أسم النشاط : مفهوم صحتي وسلامتي
المستوى : الثاني
التاريخ
الهدف من النشاط :
أن يذكر الطفل كيفية أستخدام الأدوات الحــادة
المواد والادوات ( أنشطة الحلقة )
1- مقص
2- بطاقات مصورة للادوات الحادة والخطيرة
3- لوحة فلين
4- سكين بلاستيك
المقدمة :
أجلس مع الأطفال في حلقة مريحة أسلم عليهم وأسئل عن أحوالهم ثم أستعرض اليوم والتاريخ وحالة الطقس وأتفقد الغياب وأسأل من ربنا ؟ من نبينا ؟ ماديننا ؟ ماهو كتاب المسلمين ؟ ثم أتلو سورة الفيل وأرددها مع الأطفال
التمهيد :
عرض صندوق المفاجات وأسئل الاطفال ماذا تتوقعون بداخله مع عرض لوحة
خطوات عرض النشاط :
أخبرهم بمفهوم الحلقة معنى السلامة ثم
تبدأ المعلمة مناقشة كلمة ( السلامة ) ومعناها ( عدم الإيذاء ) ، فتعرض على الأطفال أدوات وتعرفهم كيفية استعمالها بسلامة . كما توضح لهم أن بعض الأشياء الموجودة حولهم قد تكون خطيراً إذا لم تستعمل حسب أصول السلامة ( المقص ، الكبريت ، السكاكين الحادة ، أكياس النايلون )
النشاط اللغوي او العددي : لغوي حرف (ع) محسوس
الانتقال للنشاط بسلالة والربط بين المثيرات ومفهوم الحلقة :
كلمة عين تبدأ بحرف ؟ (ع)
عرض المثيرات : محسوسة , سكين , مقص , شبة محسوسة صور للأدوات الحادة والخطيرة
الأسئلة المثيرة للتفكير ؟
1- مامعنى السلامة ؟
2- ماذا تتوقع يوجد بداخل حقيبة الأسعاف ؟
3- ماذا سيحدث لنا لو اقتربنا من الأوعية الساخنة فوق النار ؟
4- كيف نحمي أنفسنا من الأخطار؟
5- من هم الأشخاص الذين يحافظون على سلامتنا ؟
6- (أمسك المقص بشكل غير صحيح ) هل هذه الطريقة صحيحة لإستخدامة ؟
7- لو مرضت (عيني) أين ممكن أن أذهب ؟
8- ياترى من يحفظنا من الأخطار ؟
كيفية الأنتقال الى النشاط التالي :
التذكير بقوانين الوجبة
تقييم المعلمة : أدت بشكل مناسب
الاطفال : تفاعلوا
الادوات : مناسبة
أستمارة تحضير اللقاء الأخير
أسم النشاط : نشيد الطفل النشيط
الهدف من النشاط : أن يسمي الطفل الأنشودة
المواد والادوات :
المعلمة
الاطفال
سماعات
خطوات عرض النشاط :
أسترجاع ماتم تعلمة في الحلقة الصباحية ثم عرض أعمال الاطفال المتميزة التي قامو بتنفيذها في الأركان وتشجيعهم والأشادة بها بعد ذالك أبدا مع الاطفال بالنشيد .
الأسئلة المثيرة للتفكير :
1- ماذا تحب أن نسمي الأنشودة ؟
2- كيف أصبح نظيف ؟
3- كيف أحافظ على نظافة بدني ؟
4- بماذا أغسل وجهي وأذناي؟
5- ياترى من أنعم علينا بنعمة الماء لكي نصبح نظيفين ؟
كيفية إنهاء اللقاء الأخير :توديع الأطفال والتشويق للغد
تقييم المعلمة : أدت بشكل مناسب
الأطفال : تفاعلوا
الأدوات : مناسبة
Source: مفهوم وحدة صحتي وسلامتي المستوى الثاني رياض الاطفال – مدونة المناهج السعودية
