من هي معلمة الروضة

من هي معلمة الروضة

من هي معلمة الروضة

من هي معلمة الروضة

هي التي تقوم بتربية الطفل في مرحلة الروضة وتسعى إلى تحقي�� الأهداف التربوية التي يتطلبها المنهاج مراعية الخصائص ال��مرية لتلك المرحلة وهي التي تقوم بإدارة النشاط وتنظيمه في غرفة النشاط وخارجها ، إضافةً إلى تمتعها بمجموعة من الخصائص الشخصية والاجتماعية والتربوية التي تميزها عن غيرها من معلمات المراحل العمرية الأخرى .

وتعتبر معلمة رياض الأطفال (الروضة) أهم ركن من أركان العملية التعليمية لأن وظيفتها غير مقصورة على التعليم بل هي مربية بالدرجة الأولى ، ولا يتوقف تأثيرها في الأطفال على مهاراتها الفنية وإتقانها للمواد العلمية فقط ، إنما على اتجاهاتها ومعتقداتها التي تنعكس على الأطفال اللذين يعتبرونها القدوة والمثل الأعلى ، وتعد المعلمة من أهم العوامل المؤثرة في تكيف الطفل ، وتقبله لدار الحضانة ،فهي أول الراشدين اللذين يتعامل معهم الطفل خارج نطاق الأسرة مباشرة ، ومن ثم فهي تقوم بدور مهم في المعوقات وتساعد أيضاً على نمو مواهبه ، والعناية بها أو قد تصدمه ، وتشعره بالإحباط وذلك لعدم مراعاتها لخصائص نمو هذه المرحلة فبدون معرفة المعلمة لطبيعة الطفل الذي يقع في نطاق رعايتها فسوف تفقد الدلائل ، أو المفاتيح التي ترشدها ، وتوضح لها الرؤية لحاجات الطفل .

وحسن اختيار المشرفات ، وحسن إعدادهن ، ثم تدربيهن أثناء الخدمة شروط أساسية لإنجاح رحلة التربية قبل المدرسة حيث تتطلب الروضة بصفة عامة مشرفات مربيات لهن من المعرفة بأصول علم النفس وأمور الصحة والتغذية والأساليب التربوية الحديثة ما يمكنهن من مواكبة نمو الطفل وتوجيهه الوجهة الصحيحة في مرحلة هي من أخطر مراحل النمو الإنساني .

كما أن للمعلمة تأثيراً قوياً على نمو الطفل الوجداني وصحته النفسية واتجاهاته بصفة عامة سواء أكان هذا التأثير سلبياً أم إيجابياً ، فيكاد يجمع المربون على أن مدى إفادة الطفل من التحاقه بدار الحضانة يتوقف – إلى حد كبير – على شخصية وكفاءة المعلمة .