وش معنى غير متزامن

ترتبط هذه العبارة دائماً بالاتصال التعليمي، وهي عبارة عن عمليه يتم فيها نقل وانتاج البيانات ومبادلتها بين المعلم والطلاب،  وتعمل على نقل المشاعر والأفكار من الطالب إلى المعلم، أو العكس، والهدف منها هي التأثير على علاقه الاتصال بين المعلم والطالب، وهناك العديد من الأنواع المختلفة للإتصال فمنها الاتصال غير المتزامن

في هذه الفقرة سوف نظهر لك الجواب.

• معنى غير متزامن غير مستقر، ويعتبر هذا التعبير منتشرًا بسبب التعلم الإلكتروني عن بعد.
• حيث أن العملية التعليمية بسبب فيروس كورونا تتم الآن عبر الإنترنت بعدة طرق.
• منها أسلوب التعليم غير المتزامن  بما في ذلك الكتابة والصوت، فإن الحضور غير المتزامن غير مستمر وغير فعال.
• التعليم غير المتزامن هو طريقة تدريس يتم من خلالها استخدام بعض الموارد التعليمية على الإنترنت.
• من خلاله يتم تبادل المعلومات الموثقة دون قيود فيما بينها، وتعتمد هذه العملية على الأساس الهيكلي.
• وأن هذا النوع من العملية التعليمية يجمع بين التدريب الذاتي والتفاعل غير المتزامن.
• الهدف من هذا النوع من التعليم هو ابتكار أساليب جديدة للمعلم تنجح فيها الأساليب الإلكترونية الحديثة.
• وأن تركز هذه الطريقة التعليمية على تشجيع الطالب على استخدام الموارد التعليمية للإنترنت.
• يتم أيضًا تشجيع مشاركة المعلومات بين الطلاب ومعلمهم، وتستند هذه الطريقة إلى النظريات البنائية التي تؤكد على أهمية التواصل بين الطلاب.
• كما أنها لا تجمع بين التدريب الذاتي والتعليم غير المتزامن.
• يمكن استخدام هذه الطريقة في التعليم التقليدي وجهاً لوجه أو من خلال برامج التعلم عن بعد وأنظمة التعلم المستمر.

الفرق بين التعلم المتزامن وغير المتزامن

هناك عدد من الاختلافات الواضحة التي يمكن ملاحظتها عند مقارنة التعليم المتزامن وغير المتزامن، وفي هذه الفقرة سنشرح أهم الاختلافات.

• يعتمد الاختلاف الجوهري بينهما على أسماء وأدوات العملية التعليمية لكل منهما.
• التعليم المتزامن هو تعليم يجمع بين المعلم والطالب ويجبر المعلمين والطلاب على الجلوس أمام أجهزتهم وتبادل المعلومات التعليمية في غرف الدردشة الحية أو الفصول الافتراضية.
• تتطلب هذه العملية حضور الطالب والمعلم في وقت محدد.
• التعليم غير المتزامن هو عملية الحصول على المعلومات والمواد التعليمية من خلال الوسائل المكتوبة أو المرئية دون مطالبة الطلاب أو المعلم بالحضور في نفس الوقت، مثل التواصل عن طريق البريد الإلكتروني أو من خلال المنتديات التعليمية.

دور المعلم والطلاب في التعليم غير المتزامن

• يتطلب التعليم عبر الإنترنت الانتقال من الأساليب التقليدية للتعليم إلى الأساليب الحديثة.
• في هذه الطريقة، يتولى المعلمون أدوارًا جديدة، ويصبح المعلم هنا مصممًا تعليميًا يسهل على الطلاب تقديم دروسهم.
• هنا يعمل المعلم على تطوير المناهج وطرق التدريس والوثائق المستخدمة في العملية التعليمية.
• ويجب استخدام المواد التعليمية، ثم يقوم المعلم بتنشيط التعليم من خلال التواصل بين الطلاب ويشجعهم على التعلم بشكل مباشر.
• من أهم مهام المعلم في هذا الأسلوب التربوي هو الاهتمام بالطلاب وروح المجتمع.
• وهذا يتطلب جهدًا كبيرًا من جانب المعلم لقراءة وتقييم التفاعل بين الطلاب ومراقبة عملية التعلم جيدًا.
• أما الطلاب فيجب أن يأخذوا الدور الريادي في العملية التعليمية.
• يجب أن يتحملوا مسؤولية تعليمهم وأن يساهموا في تعليم أقرانهم.
• من خلال المهام التعليمية الجديدة التي يفقدها الطلاب من خلال هذا النظام، من المهم أن يتعرف الطالب على الاستخدام الصحيح للتكنولوجيا.
• ومن المهم أن يكون لدى الطالب القدرة على استخدام وسائل جديدة للتواصل مع المعلمين والطلاب وتعزيز الاعتماد المتبادل.

مزايا التعلم غير المتزامن

• يمنح التعلم غير المتزامن للطلاب حرية الوصول إلى المواد التعليمية والحصول عليها في أي وقت وفي أي مكان.
• قادر على التفاعل بين المتدربين والطلاب في الجامعات وتحويلهم إلى متخصصين.
• يستطيع الطالب إبداء رأيه دون انقطاع وهذا النظام يوفر الوقت الكافي للتفكير في مقترحات التقديم.
• يتيح هذا النظام القدرة على إيصال العملية التعليمية لعدد كبير من الطلاب مقارنة بالمنهج التعليمي في الفصل.
• ويمكننا مراقبة جميع الأنشطة وتسجيلها وتقييمها بطريقة أبسط من ذي قبل.

سلبيات التعلم غير المتزامن

هناك عدد من السلبيات المفروضة على هذا النظام ومنها:

• التكلفة عالية وتكلفة تطوير وتصميم المناهج كبيرة.
• كما أن تكلفة توفير البنية التحتية التكنولوجية، مثل المرئية والسمعية والبصرية والخوادم ومنظم الطلاب، تحتاج أيضًا إلى التكلفة.
• يحتاج المعلمون إلى تدريب أولي، بالإضافة إلى الدعم الفني والتقني الذي يضع عبئًا ثقيلًا على المؤسسة التعليمية.
• يجب أن يتم التدريب الأولي للمعلمين من خلال برامج تعليمية مدروسة جيدًا.
• يعمل هذا النظام على تطوير كفاءة المعلم في استخدام التكنولوجيا، بحيث يجب أن يكون لدى المعلم جهاز كمبيوتر، تمامًا كما هو الحال بالنسبة للطلاب.

التعليم المتزامن

• تعمل الأنظمة الأساسية المتزامنة على إنشاء بيئة تعليمية للطلاب للتفاعل مع بعضهم البعض في وقت معين، وبالكبع يلزم أن يتم حضور المعلمين والطلاب.
• يتم طرح المعلومات والأسئلة في الوقت الفعلي ويشجع التدريس المتزامن الطلاب على أن يكونوا لا يعلى عليه في الأنظمة الأساسية عبر الإنترنت.
• هذه العملية الاجتماعية، بطبيعتها، تمثل مقدم الطلب لمشاركة المعلومات.
• ويقلل من نسبة الإحباط في التعلم وبالتالي يزيد من قدرة الطلاب.
• ويشمل تكنولوجيا التعليم عن بعد سواء كان نقلها عبر الإنترنت والرسائل الفورية وكذلك المؤتمرات وتطوير التعليم التفاعلي.
• وهذا النظام يتيح إمكانية تصميم مساحات للنقاش والتفاعل بين الطلاب وبعضهم.

التعليم عن بعد

• يُعرف التعليم عن بعد بالإنترنت، وهو طريقة جديدة للتعلم تتيح للطالب التعلم دون مغادرة المنزل.
• هناك العديد من المؤسسات الأمريكية التي اعتمدت هذا الأسلوب التعليمي لتسهيل الإمكانيات التعليمية للطلاب.
• ينطبق هذا النظام على الأجهزة المحمولة والبريد الإلكتروني والهواتف.
• يمكن للطلاب الحصول على دعم من مؤسسة التعليم الأمريكية.
• كما يمكن استخدامه لدفع الرسوم الدراسية للبعض، وهناك العديد من الاقتراحات لتطوير هذه الطريقة التعليمية.

مزايا التعليم عن بعد

• يسمح التعليم عن بعد للطالب بالتعلم في أي مكان يريده، ويمكنه التعلم في أي بلد يريده دون الحاجة إلى السفر أو حتى الانتقال من داخل غرفته الخاصة.
• حيث يمكن للطالب الانتقال من جامعة إلى أخرى جالسًا في مكان واحد دون أن يحرك ساكن.
• من أهم مزايا التعليم عن بعد انخفاض التكلفة، حيث يجب ألا ننسى أن التكلفة المالية هي ما يجعل التعلم أكثر صعوبة على الطلاب عند بدء الدراسة.
• ويوفر التعليم عن بعد الكثير من المال، حيث يحصل الطالب على نفس الدرجة من التعليم مقابل نقود أقل، ويقلل التعليم عن بعد من تكاليف النقل أو بشكل أحرى تعتبر تكاليف النقل غير موجودة أساسًا.
• هناك جامعات ومدارس مرتبطة بالأماكن المخصصة للتعلم، وهذا ما يمنع بعض الطلاب من الالتحاق بالكليات التي يريدون الانتماء إليها، وهذا ما تم إزالته بفكرة التعليم عن بعد.