اعلن معنا
مرحلة الطفولة المبكرة

تحضير خصائص المــاء وحدة المــــاء المستوى الثاني رياض الاطفال 

تحضير خصائص المــاء وحدة المــــاء المستوى الثاني رياض الاطفال

تحضير خصائص المــاء وحدة المــــاء المستوى الثاني رياض الاطفال

تحضير خصائص المــاء وحدة المــــاء المستوى الثاني رياض الاطفال

المناهج التعليمية

تحضير خصائص المــاء وحدة المــــاء المستوى الثاني رياض الاطفال

اليوم /                                   الوحدة / المـــاء                               المعلمة/ رحاب المطيري

التاريخ /                     اسم النشاط/ خصـائص المــاء

1-      الهدف /:

أن يعدد الطفل بعض خصائص المـاء

2-      المواد والأدوات اللازمة :
1- أوعية شفافة
2- مواد سائلة متنوعة

3-      التمهيد:

الجلوس مع الأطفال والقاء التحية عليهم , والسؤال عن أحوالهم وتفقد الغائب منهم , استعراض اليوم والتاريخ وحالة الطقس , والسؤال من ربك ؟ ماهو دينك ؟ من نبيك ؟ ماهو أسم وطنك ؟ما اسم الملك ؟ ماهي العملة ؟   ثم تلاوة سورة  النصر  من القران الكريم .

 4-      خطوات عرض الحلقة :

التمهيد للحلقة عن طريق عرض ثلاث علب شفافة تحتوي على ( مـاء , حليب , زيت ) أي هذه السوائل هو المـاء ؟ كيف عرفت ذلك ؟ ما الحاسة التي أستخدمتها للتعرف على هذه الخاصية يا نايف ؟ ما رأيك أن تقوم بالشم للتعرف على المـاء ؟ هل للماء رائحة ؟ عرض ثلاث علبتين تحتوي على ( عصير , ماء) أي هذه السوائل هو المـاء ؟ ما رأيك أن تقوم بالتذوق للتعرف على المـاء ؟ عرض تجربة المـاء والزيت على الأطفال ماذا يحصل للزيت ؟ هل أختلط بالمـاء ؟ ولمـاذا ؟

النشاط اللغوي او العددي :

 عددي رقم 17

الأنتقال للنشاط بسلاسة والربط بين المثيرات ومفهوم الحلقة :
عن طريق عد الأطفال والتوصل إلى رقم  17
كتابة في المذكرة , كتابه على السجاد , كتابة في الهـواء
5-      نماذج من الأسئلة المفتوحة ( لو , لماذا , كيف , بماذا ):
1- ماذا يحدث للماء عندما نقوم بخلطه مع الزيت ؟
2- ما واجبي تجاه الحواس ؟
3- أي خصائص المـاء أحببت ؟
4- من أنعم علينا بنعمة المـاء ؟ ماواجبنا تجاهه ؟

6-      كيفية الأنتقال إلى النشاط التالي :

ترحيل الأدوات + التذكير بقوانين الفترة التالية .

7-      تقييم الحلقة :

1-      المعلمة :

2-      الأطفال :

3-      الأدوات :

فترة اللقاء الأخير
اسم النشاط :  لعبة التخيل

1-      الهدف :

أن يشارك الطفل أصحابه في اللعب
2-      المواد والأدوات اللازمة :
أيدي المعلمة
أيدي الأطفال

3-      خطوات الأنتقال إلى اللقاء الأخير :

أسترجاع ماتم تعلمة في الحلقة الصباحية  والجلوس مع الأطفال  في حلقة مريحة وترديد بعض الأناشيد..
4-وصف خطوات عرض اللقاء الأخير :
نحن الآن في أي فترة ؟ ( اللقاء الأخير ) , التذكير بقوانين اللقاء الاخير , ماذا ممكن أن نأخذ في اللقاء الأخير ؟ ( لعبة ) أشكر الطفل صاحب التوقع الصحيح , أخبرهم أن لدينا لعبة منظمة , أشرح لهم خطوات اللعبة ثم نبدأ باللعب .
5-نماذج من الأسئلة المفتوحة :
1- صف شعورك وأنت تلعب مع أصحابك ؟
2- ماذا أحببت في اللعبة ؟
3- ماذا تحب أن نسمي اللعبة ؟
4- كيف تتحرك الأمواج ؟

6-كيفية إنهاء اللقاء الأخير :

توديع الأطفال وتشويق للغد

7-تقييم اللقاء الأخير :

1-المعلمة :

2-الأطفال:

3-الأدوات:

Source: تحضير خصائص المــاء وحدة المــــاء المستوى الثاني رياض الاطفال – مدونة المناهج السعودية

الوسوم

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى
إغلاق
إغلاق

أنت تستخدم إضافة Adblock

برجاء دعمنا عن طريق تعطيل إضافة Adblock