مذكرة التربية الوطنية الأول الثانوى التجارى الفصل الاول المنهاج المصري – مناهج عربية

التربية : هى عملية اجتماعية وانسانية تقف وراء كل استقرار اجتماعى وتقدم انسانى من خلال مؤسسات التربية المختلفة ( البيت – المدرسة – دور العبادة – اجهزة الأعلام )
الولاء : يعنى اخلاص وحب شديد يوجهما الفرد الى موضوع معين كالوطن او مذهب فكرى
الانتماء : يقصد به انتساب الفرد الى جماعة معينة او حزب معين كونه عضواً فيها او احد منها
الوطنية : يعنى الانتماء وحب الوطن الدى يعيش فيه الانسان
مقومات الوطنية : يقصد بها العوامل التى ساعدت على الشعور بالوطنية
العولمة : حرية انتقال المعلومات والاخبار والاحداث والسلع والخدمات وتبادل الافكار بين الناس فى جميع ارجاء العالم
هوية الشىء : تعنى الصفات الاساسية التى تميزه عن غيره فهوية الشخص هو ذاته
هوية الوطن : تعنى خصوصيته المنفرد بها اى التراث الثقافى والحضارى الدى يميزه عن غيره من لغة وتاريخ ودين وعادات
س2 : بين أسباب دارسة التربية الوطنية ؟
تمثل التربية الوطنية أحد المواد الدراسية الهامة التى تعمق احساس الطالب بالانتماء والولاء الى المدرسة والمجتمع وتعمل على دعم قيم الديمقراطية والتسامح والاحترام وممارسة الحرية فى حدود القانون
س3 : حدد دور التربية الوطنية فى تعزيز قيم الولاء والانتماء لدى الطلاب ؟
1-الحفاظ على الوحدة الوطنية لضمان امن واستقرار الوطني
2- تبصر دارسيها بأن الارض مسكن البشرية جمعاء
3- تعرف الطلاب بأن الحدود كادت تتلاشى بين بلدان العالم بسبب التقدم الهائل فى التكنولوجيا
4- تمد الطلاب بمعلومات وافية عن حقوقهم وواجباتهم
5- تعرف الطلاب المبادىء والقيم والعادات والتقاليد الاصيلة فى المجتمع وتأكيدها على دور مصر الحضارى
-1-
س5: وضح طبيعية العلاقة بين الوطنية والقومية ؟
ظهر مفهوم الوطنية والقومية حين أكتشف الانسان الزراعة وارتبط بألارض وصار يحافظ عليها ويضحى من أجلها ومن هنا نجد ان الارتباط بين الوطنية والقومية ارتباط وثيق ولا تعارض بينهم وقد أكد على ذلك جمال حمدان فى كتابة شخصية مصر
س6 : لخص بأسلوبك فى خمسة أسطر مقومات الوطنية فى مصر
( العوامل التى ساعدت على الشعور بالوطنية فى مصر ) او مقومات الوطنية فى مصر
( الجنس والعرقية – الوحدة – الدين – الاحساس المشترك بالخطر – الحياة الاقتصادية )
1-الجنس والعرقية بمعنى ان الشعب المصرى برز منذ القدم كوحدة جنسية واحدة الاصل متجانسة فى الصفات والملامح الجسمية ولون البشرة
2- الوحدة جاءت عن طريق الملك مينا موحد القطرين ( القبلى والبحرى )واستمرت مصر موحدة منذ هدا التاريخ
3- الدين يعتبر احد العوامل الهامة فى ترسيخ الشعور بالوطنية منذ فجر التاريخ من خلال ايمان المصريين القدماء بالحساب والبعثات
4- الاحساس المشترك بالخطر الدى جاء نتجية لمطمع الغزاة فى مصر مما ادى الى تتضامن الشعب المصرى ومواجهة لخطر العالم الخارجى
5 – الحياة الاقتصادية كانت ايضاً واحدة من عوامل الشعور بالوطنية والمواطنة من خلال النشاط الاقتصادى القائم على الزراعة والذى ربط المصرى بأرضه والحفاظ عليها
س7: اذكر صفات المواطن الصالح
1-الايمان بالله عزوجل والالتزام بتعاليم الدين الصحيحية واحترام عقائد الاخرين
2- الوعى الكامل بحقوقه وواجباته تجاه المجتمع واحترامه للقوانين والدستور
3 – الاخلاص والتفانى فى العمل والقدرة على التعامل مع التكنولوجية الحديثة
4- الامر بالمعروف والنهى عن المنكر بالحكمة والموعظة الحسنة
5- الوعى بالأنظمة المختلفة داخل المجتمع ( سياسى – اجتماعى – اقتصادى )
6- الاعتزاز بالوطن وتاريخه وحضارته محافظًاً على ولائة وانتمائه للوطن
س8: اذكر العوامل التى ساعدت على ظهور العولمة ؟
1-ظهور العديد من المخترعات التى ألغت الفواصل الزمانية والحواجز المكانية بين الدول مثال ( الانترنت – الطيران )
2- انتشار الاقتصاد الحر وتبادل السلع والخدمات بين الدولة
3- تركيز المجتمع المدنى الدولى على قضايا عالمية ( حقوق الانسان – حماية البيئة – تحقيق السلام – الوحدة الوطنية )
س9 : ميز بين مجالات العولمة المختلفة ؟
العولمة السياسية : تعنى الانتشار الحر والسربع للأخبار والاحداث على المستوى العالمى
العولمة الاقتصادية : تبادل السلع والخدمات وروؤس الاموال بين المجتمعات
العولمة الثقافية : حرية انتقال الافكار والعادات والتقاليد بين الدولة
العولمة الاتصالية : وتظهر من خلال البث التلفزيونى عن طريق الاقمار الصناعية وشبكات الانترنت
س10 : ميز بين سلبيات العولمة وايجابيات العولمة
ايجابيات العولمة
تبادل الافكار والعادات والتقاليد يساعد على انفتاح ثقافى معرفى بين الدولة
تبادل السلع والخدمات يساعد على زيادة فرص النمو والرفاهية بين المجتمعات
سلبيات العولمة
سيطرة الدول الغنية على اقتصاديات العالم وهيمنتها على الدول الفقيرة
سيطرة ثقافة واحدة مما يؤدى الى تهميش الثقافات الاخرى
مخاوف من وجود نظرة عنصرية ضيقة فى ظل حديث العولمة عن صدام الحضارات
س11: يرى المعارضون للعولمة ان الوطنية والهوية مهددة بالانهيار فى عصر العولمة – هل توافق على هذا الرأى ام لا ؟ ولماذا ؟
لا اوافق لأن الوطنية والهوية لا تتعارض مع التقدم ولا تقف ضد المعرفة فالوطنية ولاء وانتماء بلا انغلاق وتعصب فالوطنية لا تعنى الانغلاق على الذات وانما قاعدة للأنطلاق الى المستقبل والانفتاح على العالم مع الاحتفاظ بهوية الوطن والحفاظ على تراثه
س12: وضح دور الدولة فى الحفاظ على الهوية المصرية
1-كانت مصر منذ فجر التاريخ من أقدم الدول التى انفتحت على العالم وكانت معبراً للتجارة ونشر الثقافات مع الاحتفاظ بثقافاتها العربية
2- رفضت مصر تدخل اى قوى خارجية فى مناهجها التعليمية
3- أكدت الدولة على دعم السلام والمحافظه على الهوية الوطنية وتدعيم المؤسسات الوطنية
4- حافظت مصر على خصوصيتها الثقافية والاجتماعية والدينية المتميزة من خلال دعمها لتلك المؤسسات التى ترسخ مفهوم المشاركة الشعبية
س13: وضح دور الانسان المصرى فى التعامل مع المتغيرات العالمية
فى مجال التكنولوجيا – فى مجال الاتصالات – فى المجال الاقتصادى
فى مجال التكنولوجيا : على الانسان المصرى التاكيد على أهمية تطوير التعليم وذلك ليواكب التقدمات الهائلة فى المجال التكنولوجى سوء فى الطيران – الفضاء – الكمبيوتر فلأبد من تطوير المناهج وتنمية دافع الانجاز لدى الانسان المصرى
فى مجال الاتصالات : على الانسان المصرى التزود بالقدرة على التفكير النقدى للتمييز بين ما يتوافق مع تراثنا فنقبله وما يتعارض معه فنرفضه والقدرة على التواصل مع الاخرين وأقامة حوار بناء بدون تعصب أو استعلاء والتمسك بالهوية الوطنية والخصوصية الثقافية
فى المجال الاقتصادى : على الانسان المصرى ان يتقن عمله ويجوده وتشجيعه للمنتج المصرى والاقبال على شرائه وتشجيع الصناعات المحلية وترشيد الاستهلاك والتسلح بالقيم الروحية بجانب الاشباع المحدود للحاجات المادية
الفصل الثانى
( التنمية البشرية )
س1: حدد ما المقصود بكل من :
التنمية البشرية – الجودة الشاملة – التدريب – البيئة – التثقيف الذاتى – المجتمع المدنى
التنمية البشرية : هى استثمار قدرات الانسان الى أقصى حد ممكن وتوسيع نطاق فرص العمل امامه حتى تمكنه من التعامل مع سوق العمل الاقليمى والعالمى ومن هنا نجد هدف التنمية البشرية تنمية قدرات ومهارات الانسان وتوظيفها لسعادة الفرد والمجتمع
الجودة الشاملة : تعنى التطوير المستمر فى المنشأة وهى طريقة لأدارة المؤسسات وتهدف الى التعاون والمشاركة من كل العاملين بالمؤسسة من أجل تحسين انتاجها واهدافها
التدريب : هو النشاط الذى يهدف الى رفع مستوى اداء العاملين فى مجال عملهم
البيئة : هى مجموعة الموارد المادية والبشرية المحيطة بالفرد يؤثر فيها ويتأثر بها
التثقيف الذاتى : هو الجهد الذى يبذله الفرد لتثقيف نفسه
المجتمع المدنى : هو مصطلح ظهر فى الثمانيات بمعنى المجتمع بما فيه من منظمات ومؤسسات مدنيه
(غير حكومية ) تسهم فى الانشطة الاقتصادية والاجتماعية والسياسية وتواجه المشكلات التى تعانى منها الدولة
س 2 : وضح متطلبات اعداد الثروة البشرية فى وقتنا الحالى